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第5章 难忘(第1页)

日语本来就是一种借鉴了中华文明的语言,偏偏数学老师就特别喜欢日语,但是为了老婆孩子,为了这仨瓜俩枣的工资,坚持了这么多年,毕竟有一份稳定的工作,有一个编制,退了休之后,自己就有时间去日本了。

胡小军因为自己数学不好,偏偏成了数学课代表,主要就是帮助老师收作业发作业,统计一下分数。

按照数学老师的理解,胡小军这孩子根本就没有学习的天赋,数学就考10分,语文就是20分的水平,可没有想到,偶然之间发现这小孩子对于日语非常感兴趣。

为了让这个学生努力干活,这样自己腾出更多的时间来学习日语,于是便假装教了几句,没想到这小孩子学习的水平相当不错。

今天教的明天就能记住,并且还能够熟练的说出来,这让数学老师大吃一惊。毕竟村里的孩子能够上完初中,基本上考上高中的就是个位数。

自己的同学也在镇上的初中教学,基本上就是六个班,每个班大概四十多个人,能考上普通高中的,大概也就十几个,重点高中一般情况下一个,这里说的重点高中说的是县城的一中,至于说省级重点中学,那想都不用想。

没想到小军居然有天赋学日语,自己昨天教给对方的10个单词,第二天小军不但能够读出来,而且还能够默写出来,虽然写的非常的丑陋,但是写的确实是对的。

从此胡小军的语文更加下降的厉害了,数学在老师的帮助下,毕竟一个学生拖后腿,自己的平均分根本就上不来。

有了这个日语,成为了老师和学生之间的纽带,甚至数学老师明确就说了,只要你小子数学及格了,周日我可以免费教你学日语。

小军根本就不知道学习外语是什么,这玩意儿对于自己来说非常容易,因为自己现在已经是小学二年级了。

小学二年级的本来应该学习简单的文字,但是小军军的年纪小一岁,本来出生的时候反应就有点慢,先天不足就是劣势。

但是在二年级的时候,突然之间学习一门新的课程,而且是零基础教学,让自己非常的感兴趣,因为自己真的能够记住。

语文确实是不行,但是数学还是能够勉强及格,数学老师周日也不回家,因为自己已经离婚了,除了看望一下父母之外,基本上吃住都在学校。

这就给了小军充足的时间,刚开始数学老师的考虑,我让你担任这个数学课代表,至少你数学能给我考个及格分,最好是你加强重视,要拖平均分的后腿。

后来才发现这孩子学日语的水平越来越高,小军把自己所有的精力都用在了日语上面,数学虽然能够勉强及格,但是数学老师非常认可。

小学二年级就这样过去了,小学三年级也就这样平静的过去了,甚至小学四年级也这样平静的过去了,在小学四年级结束的时候,数学老师终于走了,因为人家通过了一个考试,回到了自己的家乡。

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